2018年寒假，盐城工学院伯藜学社“黔行者”调研团为了2018年暑期支教活动的顺利进行，在学校老师的大力支持下，深入贵州地区的小学进行调研活动。本次调研团队由龚鑫艳领队，任体谣、王远侨、聂宗后、杨娟娟以及莫跃宽6人组成。

本次调研团共走访了贵州地区3所小学：播州区的天池小学（任体谣）、永和村的周德立小学（王远侨）和龙官村龙官小学（聂宗后），立足于中国社会转型过程中出现大量留守儿童这一宏观背景，为了更成功的开展大学生暑假的支教活动，调研分别从地理气候、交通条件、学校环境、学生情况等方面进行实地考察，并对每个调研点进行了微观分析。

遵义播州区龙坪镇天池小学所在的上水村耕地面积广，矿产资源丰富，交通方便，区位优势较好。天池小学校园环境优良，设施齐全，校园内有宿舍、食堂，便于支教工作的开展。小学现有学生236人，因地区经济落后，学生父母多外出打工，大部分学生是留守儿童，所以孩子们的学习成绩出现了两极分化的问题。

习水县永安镇周德立小学处于永和村铺子上组，交通较方便，村委和校委也较为支持支教活动。周德立小学现有在校生约250人，教师极其稀少，且多为外地教师。学校办学状况条件不是很好，存在着一位老师教授多门课程的现象；学校课程设置较为单一，缺乏针对农村儿童心理卫生与安全开设的相关课程；校园内没有建设图书馆；缺乏大量的物力、人力以及财力资源。除此以外，农村留守儿童较多，孩子的心理、卫生以及安全没有得到有效的保障。

毕节市何关屯镇龙官小学位于何关屯镇龙官村龙官组，教师6人，学生268人，离学校150米左右是毕节的水源河流经之地，夏季气候宜人，道路设施完善，较为适合支教。经了解，该校缺少师资力量，也有部分留守儿童，校方表示欢迎与支持在当地进行支教活动，但对安全问题较为担心。

在与该校刘老师的交流中，他谈及了留守儿童与支教安全两方面。对于留守儿童，刘老师表示他们都格外注意，一方面注意孩子，另一方面还要多去了解他们的家庭等各种复杂情况。学校对留守儿童格外的关心，关注他们的身心变化。对于个别严重的留守儿童家庭，学校响应政府的政策，给予实质性（钱或油或米等）的补助。

校方表示非常欢迎支教，但强调了孩子们的安全问题。一、留守儿童是否来参与，参与过程中存在的安全问题。二、在留守儿童上学的路上是否存在安全问题。三、上完课之后是否及时到家……这些都是实质性的安全问题。刘老师最担心的就是这一点，一旦支教期间出现安全问题，责任重大。

本次“黔行者”调研团支教点调研活动，陶学子们深入农村地区，利用寒假为盐工伯藜支教团暑期支教提供一手数据。身为农村人的陶学子们正在为改善偏远农村地区学习教育而努力，“黔”行者们一直在支教的路途上前行！