12月24日至27日，为加强大学生与社会的联系，进一步弘扬志愿服务精神，南京医科大学伯藜学社开展第十五期微课堂志愿活动，通过辅导孩子们学习来增进大学生与孩子的情感交流，陪伴孩子们成长。

       下午两点，志愿者们集合共同前往成贤社区。教室里，孩子们在认真完成今天的课堂作业，志愿者们也少了先前的拘谨，主动帮孩子们检查作业并辅导他们学习。除了辅导课业，志愿者们还向孩子们强调了独立解决问题和专注学习的重要性。当孩子遇到困难的时候，志愿者没有直接告诉答案，而是带着他们将题目重新梳理一遍，让孩子们尝试自己独立解题。当孩子们完成学习任务后，志愿者也带孩子做起了游戏。画画、剪纸、朗诵……志愿者和孩子们在游戏的过程中贴近了彼此，收获了欢声笑语和珍贵的友谊。

       两个小时的志愿活动十分充实，志愿者们也体会到作为老师的不易，不仅要知识渊博，还要充满耐心。孩子们的世界很单纯，耐心对待，他们就会感受到你的善意，也愿意接受你的靠近。