庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼乐也。”

惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”

庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”

惠子曰：“我非子，固不知子矣，子固非鱼也，子不知鱼之乐，全矣。”

庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

庄子与惠子的濠梁之辩想必大家一定听过，两位学者凭借几句言语上的切磋成为辩论学中的典故。而辩论确实有它独到的魅力，它能够提高语言表达能力，锻炼临场思维应变，培养团队协作，提升心理素质，更能引发大家更加深入的思考问题…… 

怎么样？小筑似乎已经听到了你心动的声音，你想通过学习辩论来提升自己吗？你想在下一次“伯藜杯”辩论赛中一展风采吗？来吧，小筑已经为你把课程准备好啦！ 

基金会为实践“发展型助学模式”中对陶学子的“心智赋能”，以“伯藜杯”辩论赛为载体，期望提升陶学子的认知力、学习力和沟通力。为进一步帮助伯藜学社更好的举办“伯藜杯”辩论赛，提升校内赛的质量和水平，特推出赛前培训内容：“思辨力系统提升”课程。11月7日-8日，该课程正式上线，通过钉钉在线直播的方式面向各校“伯藜杯”辩论赛校内赛所有初赛选手以及对辩论赛感兴趣的陶学子进行教学，累计在线观看达1176人次。

主讲大咖张义修老师，是南京大学哲学博士，是世界华语辩论锦标赛冠军南京大学辩论队教练、当代教育集团思辩教育品牌“全辩会”金牌导师、多项国际华语辩论赛事常驻评委、江苏“青年演说家”大赛评委、导师。

课程共分四讲，其中每一讲2小时，由主讲教师结合PPT、以及当下热点问题展开讲解。11月7日下午，张义修老师从逻辑思维和论证说理、问题意识与多维解析两大方面给大家介绍了什么是逻辑思维、如何进行推理和认证以及批判性思维等内容，系统的带大家了解了思辨力的内涵。在直播过程中，同学们积极互动，在直播群中就语言的逻辑问题展开了热烈讨论。

8日下午，张老师从公共表达与临场反应、辩论备赛与团队协作两大方面进行了具体阐释，从如何进行公众表达，如何准备讲稿、临场如何表现，一步一步细化到如何进行辩论备赛，最后结合“伯藜杯”辩论赛，为大家讲解了辩论各环节的基本策略以及一些相关的注意事项。

两天的课程学习，系统的知识内容讲解，很多同学表示收获颇丰。最后我们期待通过“伯藜杯”辩论赛活动帮助陶学子不断提升，助力学生在未来学习生活中学会理性分析问题、独立思考判断、高效沟通表达。

撰稿：陈超金