今天暑假，南京工业大学伯藜支教团在河南商丘示范区第五初级中学支教。据《南京日报》9月7日报道，该校日前邀请支教团建立长期支教点。
报道原文如下：
http://njrb.njdaily.cn/njrb/html/2017-09/07/content_472162.htm?div=-1
大学生支教，因为质量参差不齐，很多地方并不欢迎。然而，南京工业大学一个学生社团组成的暑期支教队却受到了不同的待遇。昨天，记者从该校了解到，他们暑期支教的学校，特地向他们发出了希望建立长期支教点的邀请。
南工的这支暑期支教队学生来自于伯藜学社，均是江苏陶欣伯助学基金会资助的品学兼优的贫困生。
“今年我们支教队的成员共有11名，支教的地方是河南省商丘市示范区第五初级中学。”队长梁忠介绍，在半个多月的时间里，他们为当地留守少年开设了语文、数学、英语、物理、化学、历史、手工、救护、影视鉴赏、礼仪等11门课程，同时还开展了“我的青春，我的梦”主题团日活动、“齐心协力、拥抱青春”趣味运动会等活动，既提高了学生对书本知识的学习兴趣，又增强了他们的家国情怀。
支教期间，学生们还利用空余时间进行了11次家访，并与3位示范区中小学校长开展了访谈。“不少学生父母外出打工，和爷爷奶奶住在一起，爷爷奶奶只能管好他们的吃穿，对他们的看管却力不从心；有的孩子们想去父母打工的地方上学但政策不允许；还有的家长在镇上工作，回到家里忙着洗衣做饭，也没有时间关注小孩的学习。”梁忠说，他们自己也是农村贫困学生出身，很多地方感同身受，所以支教过程中，和这些孩子的心贴得更近，沟通也更有效。
临别前，支教地学生给他们留言：“老师，我以前不喜欢物理，但现对物理有点兴趣了”“化学老师的你，每次问我们喜不喜欢你，我们都想说，我们一定会努力喜欢化学的”。
南京工业大学学生事务部副部长许翠梅说，通过这一段时间的支教历程，商丘五中的孩子们与支教团的成员们建立了深厚的感情。校领导老师和家长们希望南工伯藜支教团以后还能到五中上课，并向他们发出了建立长期支教点的邀请。
