为了陶学子能使所学专业知识与具体实践相结合、力行融合教育。2015年10月14日，由我校伯藜学社开展“特殊幼儿运动计划”志愿者帮扶活动正式启动，此活动也是本次我校伯藜学社申报的校园文化项目之一。

    此活动由我校伯藜学社大二陶学子杨志娇组织，志愿团队由我校伯藜学社大一、大二陶学子及全校招募志愿者组成，此次活动开展形式由我校志愿者每周三为鼓楼区特殊教育学校二十余名特殊需要学生进行康复指导与训练，其中负责摄影的是来自南京农业大学伯藜学社社长陈政，活动以每次5小时，两名志愿者和一位家长负责一个学生的康复训练形式进行。志愿者活动起初，鼓楼特校负责老师首先简述了有关特殊需要学生的特点以及对志愿者的基本要求，确定每个志愿者都参与其中，将提早准备好的训练器材发放给志愿者。

    此次活动参与训练的学生是由不同症状，不同程度的学生组成，要求志愿者必须具备很强的随机应变能力，由于很多志愿者第一次真正的和特殊儿童接触，训练起初志愿者与学生的配合不是很好，在这期间鼓楼特校的副校长、负责老师徐向阳老师，指导志愿者如何与特殊儿童及家长沟通和互动。首先，学生的情绪安抚在整个训练中显得尤为重要，其次，取得学生的信任，让他们能够听指导。与学生以及家长、班主任建立良好的关系，对训练会有很大的帮助。根据徐老师的指导，志愿者们有的跟家长交流学生的情况，有的以身示范给学生做指导，有的和其他志愿者商量训练方法。长达三小时的磨合，整个训练场欢声笑语，充满活力。

    下午四点半的时候，志愿者活动结束，家长先带学生离开学校，临走的时候，学生挥手、拥抱与志愿者告别，看起来多了几分不舍。最后，所有志愿者进行了一个简短的总结会议，会议主要内容是由志愿者将自己的心得分享给同伴学习并由活动组织者杨志娇进行总结发言。

    虽然活动暂时结束了，但是陶学子们觉得其实并没有结束，肩上的责任和担子还很重大，陶学子们纷纷表示会号召更多的爱心人士参加这样的活动，为特殊需要儿童的发展贡献自己的力量，将自己所学的专业知识运用于实践，从实践活动提高自身专业能力，发扬大学生吃苦耐劳、勇于奉献、乐于助人的精神。

供稿：南京特殊教育师范学院

秘书部：杨志娇