为了解乡村小学课外书阅读状况和小学生课余活动内容，2018年寒假伊始，江苏师范大学伯藜学社陶学子组成调研团队，对徐州地区的乡村小学开展了深入的调研活动。本次调研团队由社长崔玉娟领队，周海敏、董梦圆和黄芃等八名陶学子组成。

调研活动的第一站是徐州市马家小学，该所小学位于苏徽两省交界的偏僻地带，交通不便，教育资源相对落后。东方的第一缕曙光还未出来，调查队员们已经在学校东门集合，前往马家小学开展活动。乘坐的汽车驶出市区，路面变得坑坑洼洼，车子颠簸了起来。虽然沿路乡村经济不富裕，但是淳朴自然的民风可见一斑，得知我们此行的目的后，一位温暖热情的阿姨用三轮车搭了队员们一程，给他们指了去小学的路线。

马家小学教学楼房和基础设施刚翻新不久，在平旷的田野上显得很耀眼。校长给队员们耐心地介绍了学校的发展情况，学校教育资源短缺，并希望队员们能利用大学课余时间给学生进行阅读、绘画等课余活动，丰富小学生的生活。接着，校长和老师们热情地配合队员们的调查，带领队员们在各个班级分发调查问卷，可爱的孩子们也认真地填写问卷。

放学后，九名队员们和前来接学生的家长进行了亲切的交流，为了解各位家长对孩子们阅读课外书的态度，队员们也为家长准备了一份问卷。

冬日的时间走得飞快，一眨眼夜幕就悄然来临了，第一站调研成果就颇为丰厚，共收集了学生问卷四十五份、家长问卷十二份、教师问卷十份。这六十七份调研报告既是嘉奖，也是鼓励。

在队员邢倩的家中，队员们对于第一站的调研过程、问卷内容及问卷方式进行了讨论总结，就调研过程中出现的问题调整了调研过程及各个环节的安排，还进一步修改了问卷，为进一步调研做足准备。

（通讯：韦冬余 摄影：黄芃）