2014年3月15日—16日，江苏陶欣伯助学基金会伯藜学社负责人首期领导力培训班在南京大学顺利举行。来自淮阴师范学院、江苏大学、江苏经贸职业技术学院、江苏科技大学、江苏师范大学、南京工业大学、南京理工大学、南京林业大学、南京农业大学、南京师范大学、南京特殊教育职业技术学院、南京晓庄学院、南京医科大学、南京中医药大学、南通大学、扬州大学十六所项目院校伯藜学社的32名负责人参加了此次培训。

此次培训历时两天。第一天的培训由基金会余璐老师主持，正式开始前余老师带领大家做了一个破冰游戏，让大家迅速的熟悉起来，消除了陌生感。接着，基金会张月红老师代表了基金会发表了讲话。她首先代表正在外地出差的基金会张利伟秘书长向大家问好。她向参加培训的伯藜学社负责人明确了本次培训的目标是通过培训伯藜学社负责人帮助负责人提高领导力，以期达到促进伯藜学社更好地组织开展活动，最终达到帮助陶学子提高各种能力的目的。希望伯藜学社可以成为基金会——陶学子——项目学校之间的桥梁，把伯藜学社打造成陶学子互相交流的平台、互帮互学的平台、提升能力的平台、开展社会服务的平台以及创业孵化的平台，实现陶学子的自我教育、自我管理、自我服务，全面提升陶学子的能力。最后张老师对参训的社团负责人提了殷切的希望，希望各学社负责人有激情、有斗志、有主动性和创造性，与基金会、学校、陶学子共同努力把伯藜学社创办成各自学校中数一数二的优秀社团。

张老师讲话后，培训正式开始。基金会余璐老师组织各伯藜学社开展工作汇报交流。16个伯藜学社被分为四组，每个社团轮流上台介绍上一学期开展的具体工作，分享社团的成功工作经验。一个小组四个社团汇报完后，还设置了提问环节，其他参训人员可以针对汇报的伯藜学社工作提出问题，相互探讨交流。通过工作的汇报交流，让各伯藜学社学习分享了成功的工作经验，更加有利于各学校伯藜学社工作的开展。

工作交流环节结束后，南京大学社会学院沈晖副教授给参会的社团负责人进行了行动学习”的培训。沈晖老师在上午给大家介绍了行动学习的基本理论，并利用一下午的时间，结合伯藜学社的运行实践，组织大家开展实训活动。32位社团负责人被分成四个小组，自由选择伯藜学社工作中的现实问题，运用行动学习理论进行探讨。四个小组分别就如何进行工作的无缝交接、如何提高社员的积极性、怎样将部门的分工合理化、怎样提高社团执行力问题运用行动学习”方法进行激烈的讨论，最后四个小组分享了他们的学习成果。整个过程中，大家不仅学习了行动学习”方法，而且就伯藜学社运行中一些问题形成了初步的行动解决方案。第一天的培训在大家对沈晖老师热烈的掌声中圆满结束。

培训第二天，首先由基金会江君老师对伯藜学社运行中需要注意的问题进行了一些提醒。接着，由南京师范大学社会发展学院的黄晓珊老师给社团负责人进行了团体辅导的知识和技巧”的培训。黄晓珊老师为大家介绍了团体辅导的基本知识，并结合实际进行一些简单团辅游戏活动演示。演示过程中，黄老师还不断地进行了一些操作上提示。黄老师丰富的经验，幽默的语言，和穿插的人生经验分享，不时引来同学们的欢笑声。

最后，基金会张月红老师对本次活动进行了总结，参训人员对本次培训进行了评估，在大家的依依不舍中圆满完成了此次培训。

基金会的宗旨是资助贫困有志、奖励品学兼优；鼓励回乡创业，服务基层社会”，为了实现这一宗旨基金会提出发展型的助学模式，不仅对陶学子提供经济上的资助，更希望帮助他们全面发展。伯藜学社是实现发展型助学模式的重要一环，此次培训目的正是希望通过提升伯藜学社的负责人能力，推动伯藜学社活动的开展，最终带动全体陶学子能力提升，实现全面发展。