原标题：不能前往支教，“小老师”们送“梦想盒”返航

交汇点讯“好久不见，甚是想念，不知不觉已经过去391天12小时了。很高兴能够跟大家在去年暑假相处，这是我人生中难忘的回忆。因为，老师也是第一次做老师……”

因为疫情原因，今年夏天，南通大学伯藜支教团未能如期开展暑期支教活动。“虽不能至，然心向往之”，支教团心系贵州腰岩小学的孩子们，于8月进行了支教回访，有电话问候交流、履行寄回梦想盒和相册的承诺、还有12封情真意切的信。

电话问候致腰岩

2019年7月，南通大学伯藜支教团曾赴贵州省清镇市流长苗族乡腰岩小学开展支教活动。支教团运用适应时代、益于学生心智发展的特色课程、德育教学、素质拓展、公益服务、社会调研五种途径，通过丰富的课程设计，激发孩子们的学习热情，增强孩子们的自信心，实现山区学生与外界的融合。活动获得当地家长和学生的一致好评。

为进一步了解腰岩小学孩子们的近况，支教团根据2019年支教时孩子们留下的联系方式打电话回访，问候孩子的生活、学习情况。听到孩子们的教育受到家长们的重视、孩子们有在好好学习等消息，支教队员们感到很欣慰。

送“梦想盒”返航

一年前的主题班会上，腰岩小学的孩子们在便利贴上写下自己的梦想：成为教师、医生、军人、画家、发明家、音乐家、宇航员、发型设计师……洋溢着美好、希望和无限的可能，伯藜支教团为孩子们悉心保管了梦想盒。

一年后，支教团履行一年一度寄回孩子们梦想盒的承诺。不知道他们的梦想有没有发生一些改变，有没有为自己的梦想有所进步和努力，当他们看到自己去年写下的梦想时，内心又是怎样的感受？会不会更加明确自己的目标？这便是寄回梦想盒的初衷和目的。

相册串起往日回忆

和梦想盒寄回去的还有支教时的一些相册，除了家访合照和班级大合照，还有上课的出彩时刻、孩子们的美丽笑容，一张张相册凝固瞬间，记录美好，串起往日难忘的共同经历。

手写书信寄托想念

支教队员们和“爱馨妈妈”都挂念着腰岩小学的那群孩子们，分别手写书信，表达自己的不舍和鼓励。

来自爱鑫妈妈的志愿者写道：“我亲爱的小宝贝们，我是徐妈妈。在给你们写信的此时，我好想拥你们入怀抱，捧着你们的小脸蛋好好看看。”

支教队员小管老师说：“志羽，明珠，煜锦，王舟，安美贵，李永奇……我仍然时时记得你们的名字。我还记得大家对历史课的评价：听你的课好有意思但又好想睡觉呀。小管老师期待与你们每个人在未来某个城市的相遇。我期盼大家都能通过自己的努力，走向更广阔的世界。

玲玲老师提醒：“贵州的天气还没变得非常炎热，只是阳光变得充足些，早晚有点凉，还是记得多加衣，只有健康的身体才能继续前行。”

娟娟老师回忆：“得知你们有英语教材却没有英语老师，我有点心疼。但是很快，你们将26个字母了然于心，任凭打乱顺序，也能辨识得清，还学会了字母歌和小星星英文版歌曲，会运用一些日常英语对话，作为你们的老师，我很开心。”

武术老师写道：“可爱的同学们，一年的时间过去了，老师有些话想和你们说，一定要坚持，坚持往往决定你的路能走多远，从小学到初中，再到高中、大学……学习成绩的好坏很大程度上取决于你是否坚持。”

亲爱的孩子们，很荣幸和你们相遇在2019年的那个夏天；虽然我们未能在2020年的夏天重逢，但是我们都要在各自的领域上努力、坚持，在更高处相见。愿你们如向日葵般，永远面朝阳光，不偏不倚，一路向阳。

交汇点记者 刘霞

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徐静江/图