南京师范大学    凌静

    夏天的花有一种特殊的美，她们不畏炎炎的烈日，不畏狂暴的风雨，依然绽放着她们的美丽。正如泰戈尔在诗中所写，我们要使生如夏花之绚烂。
    回首这个暑假和之前的一个学期，作为一名快要步入实习的大三下学生来说，我的收获是很多的。有社会实践，有兼职还有和欣伯小家的活动。从社会实践中我得到的是付出的快乐，从兼职中我学会了吃苦耐劳，参加欣伯小家的活动使我领略到了成功人士的风采并从他们身上也得到了很多启示。
    作为一个师范生，我热爱教师这个职业，可是我本身有点内向和胆小，所以为了更快更好地成为一名优秀合格的教师，我的课外实践基本都是和孩子们一起度过的。上学期我去南京少儿书店做志愿者，主要是在英语角做小老师。那边的孩子从幼儿园到小学都有，由于年纪参差不齐很难找到合适孩子们一起学的教材，所以我先介绍一些好玩的东西，再给他们讲讲故事。孩子们学单词时候的认真和听故事时候那种渴望的眼神是令我感到欣慰的事情，也是让我觉得自己对于这个社会是一个有价值的存在。暑假的时候我也去一家英语培训机构简单地做了一些事，因为是一个认识的老师开的，所以我很乐意去帮忙。那边的孩子都是幼儿园的，对新鲜事物充满了好奇，爱玩爱学，更爱在玩中学。一直以来在学校里学的都是中学英语的教学，很高兴能有这样的机会学习怎么教小朋友英语，怎么样和小朋友们玩，看着他们开心满足的样子我也感受到了一名教师的价值。
    上学期的兼职是一个新的尝试，在一家教育中心做一名班主任，要管理班级的常规工作，还要负责给每个学生写成长联系册，把他们的表现及时地反馈给家长和学生本身，记录他们成长的点点滴滴。每次结束一天的工作都觉得很累，孩子们有时候很闹腾，有时还要和家长交流，身心都很累。但看到孩子们放学时迫不及待地打开成长联系册想要看我给他们写的话时的那种神情我都会觉得一种满足之情油然而生，好像我生来就是为了与孩子们交流的。有一次收到一个家长的短信，我以为又出什么问题了，打开一看原来是表扬我对孩子的赏识教育，我想有了家长的认可和孩子们的笑容我一定能做的更好。
    捧着一颗心来，不带半颗草去。我一直铭记着陶行知先生的这句话，也一直记着陶欣伯爷爷对我的帮助，我会把陶欣伯爷爷的爱心继续传递下去为更多的孩子服务并且带着陶行知爷爷的教导投入进即将到来的教育实习中去，让我的生命如夏花般绚烂开放。